【摘 要】目的：探究基层卫生院对高血压患者进行健康教育干预后，患者血压的控制情况。方法：选取2019年3月至2020年2月，于我院拟行治疗的高血压患者112例，以随机的方式将患者分为常规组和干预组，每组各56例，对常规组和干预组均进行常规治疗，干预组在进行常规治疗的基础上进行健康教育干预。治疗结束后对两组患者的血压恢复情况进行比较。结果：干预组患者血压恢复效果高于常规组患者血压恢复效果（P<0.05）。结论：基层卫生院對高血压患者的健康教育干预可以有效控制患者的血压情况，有较好的影响效果。
【关键词】健康教育干预;高血压;血压控制;影响
【中图分类号】R473.74 【文献标识码】A 【文章编号】1004-7484（2020）09-0297-01
随着我国经济的飞速发展，人们生活水平不断提高，饮食习惯也随之改变。近年调查显示，我国高血压的发病率呈逐年增高趋势。高血压作为常见疾病，危害着人们的身体健康，如不及时治疗，会影响患者心、脑、肾等器官功能，严重情况甚至导致器官衰竭。对于高血压患者的治疗，控制血压是有效的治疗方法。2019年3月至2020年2月期间，对56例在我院进行高血压治疗的患者施加健康教育干预，效果明显，具体报告如下。
1、资料与方法
1.1一般资料
选取2019年3月至2020年2月，于我院拟行治疗的高血压患者112例，以随机的方式将患者分为常规组和干预组，每组各56例，常规组女23例，男33例，年龄34～76（55.66±5.43）岁，病程1～14（5.43±2.05）年;干预组女25例，男31例，年龄33～77（54.27±6.23）岁，病程1～15（5.21±2.12）年。两组患者的性别、年龄和病情等一般资料均不具备统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2方法
为防止降压药对治疗效果产生影响，获得患者同意后，在治疗开始的7d前停用降压药物，在治疗开始前4d，患者每天进行早晚两次血压检测，将8次检测的平均值作为治疗前血压的对比标准，在治疗结束后4d，患者每天进行早晚两次血压检测，将8次检测的平均值作为治疗后的实际血压情况，每组患者的治疗周期统一为3个月，三个月后进行治疗效果对比。对常规组患者进行常规治疗，干预组患者在常规治疗基础上进行健康教育干预。具体健康教育干预措施：（1）高血压知识普及。以面对面形式对患者进行高血压知识普及，让患者和家属了解高血压的发病原因和日常注意事项，并提醒患者要定时定期关注自身血压情况，血压情况出现异常需及时联系医生进行治疗，对于未能及时当面沟通的患者可以采取电话回访的形式进行知识普及[1]。（2）用药指导。对患者进行悉心的用药指导，嘱咐患者在用药时需从小剂量开始，并结合患者血压控制情况和实际效果逐渐增加药量，避免血压出现大幅波动，防止眩晕、心绞痛等情况出现[2]。治疗期间，提醒患者尽量避免私自停药，私自停药会引发患者产生停药综合征从而出现心悸、头疼等不良症状，并且会阻碍治疗。（3）严格控制日常饮食。高血压患者的日常饮食，钠含量较高的食物过多摄入会影响患者身体健康，如腌制品、熏酱制品等需少食或禁食，患者需要每天严格控制钠的摄入量，每日低于5g为宜[3]。蔬菜和肉蛋类食物适合多食，从而补充患者体内所需的钙等，并且患者应多食维生素含量和膳食纤维含量较高的水果，从而补充患者所需维生素并抑制患者血脂过氧化作用，避免不良反应的产生[4]。患者需禁烟禁酒。（4）定期随访。可以以登门拜访或者电话回访的形式，对患者的血压控制情况和效果进行跟踪了解。
1.3评价标准
患者舒张下降20mmHg以上或者下降至正常血压并超过10mmHg，视为效果明显;患者舒张压下降10～19mmHg或下降至正常，视为有效;患者血压没有达到上述标准，视为无效。总有效率=效果明显+有效。
1.4统计学分析
采用SPSS 24.0统计学软件处理数据，计数资料用（n/%）表示，χ2检验，计量资料用（±s）表示，t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。
2、结果
2.1两组患者治疗后血压恢复效果比较
干预组患者血压恢复效果高于常规组患者血压恢复效果（P<0.05）。见表1。
3、讨论
现阶段，还没有特效药物达到根治高血压的作用，所以需要患者长期坚持治疗和服药，从而保证身体健康。但很多患者对高血压类知识匮乏，往往会引起加剧病情的情况出现，并且日常生活中不良的生活习惯和饮食习惯也对高血压治疗的开展造成了阻碍。对高血压患者进行健康教育干预，让患者进一步了解了高血压知识和防治方法，改善了患者的日常习惯和饮食习惯，提高了患者对病情的重视程度，并在一定程度上缓解了患者的心理压力和对医疗手段的排斥心理，对高血压患者的治疗和血压的控制都产生了积极作用。本次研究中干预组患者血压恢复效果优于常规组（P<0.05）。
综上所述，基层卫生院对高血压患者的健康教育干预可以有效控制患者的血压情况，有较好的影响效果。
参考文献
[1]李丽敏.健康教育与行为干预对基层社区高血压患者的血压控制效果评价[J].中国农村卫生，2019，11（7）：55，57.
[2]胡杰.健康教育对居家老年高血压患者血压控制及心理状况的影响[J].国际精神病学杂志，2019，46（4）：730-733.
[3]李晓晶.社区高血压患者护理中健康教育与心理干预的应用效果分析[J].家庭医药·就医选药，2020，（5）：331.
[4]杨芳.社区高血压患者护理中健康教育的应用效果分析[J].继续医学教育，2020，34（4）：117-118.