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高职高专实用英语口语大赛充分体现了英语的实用交际功能,反映了用人单位对高职学生英语素质和能力的要求。本文以其中一个比赛环节＂情景互动＂为例,通过研究其选材特点和考查标准,探究如何将其有效地运用到高职实用英语教学实践中,提高学生的口语交际能力,进而推动高职英语教学改革。
实用英语口语大赛视角下的高职英语教学改革初探——以“情景互动”环节为例
【摘 要】
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高职高专实用英语口语大赛充分体现了英语的实用交际功能,反映了用人单位对高职学生英语素质和能力的要求。本文以其中一个比赛环节＂情景互动＂为例,通过研究其选材特点和考查标
【机 构】
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湖南交通职业技术学院
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2015年25期
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