论文部分内容阅读
采用实验法和问卷法,测试孤儿学校初一和初二年级学生50人,分析孤儿学生外显自尊与嫉妒水平现状、内隐自尊效应、外显和内隐自尊与嫉妒的关系.研究发现:(1)孤儿学生外显自尊较高;学业嫉妒在嫉妒的三个维度上表现最为强烈.(2)孤儿学生存在内隐自尊效应.(3)学业嫉妒与人际嫉妒、人际嫉妒与外表嫉妒存在显著正相关,外显自尊与外表嫉妒存在显著负相关.