论文部分内容阅读
随着计算机技术的迅速发展,软件应用已经渗透到每个人的生活、学习与工作中。该文通过分析职业学校计算机应用软件在实际教学中出现的问题,提出要精选适合学生的教材、采用多元化教学方法、强化实践教学、改革评价方式等策略,调动学习积极性,不断提高学生对各类应用软件的综合运用和处理能力,提升学生的信息化素养,以满足信息化社会对高素质人才具备计算机软件应用能力的需要。