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江苏省在高职院校中开展＂两课＂评比活动,为全省职校教师搭建了切磋教艺、反思实践的平台。本文从了解职校教师的自我反思现状入手,探索提升职校教师自我反思能力的有效途径,并从理论学习、教学实践、教学科研和继续教育四个方面进行阐述。
“两课”评比下职校教师自我反思能力提升的途径
【摘 要】
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江苏省在高职院校中开展＂两课＂评比活动,为全省职校教师搭建了切磋教艺、反思实践的平台。本文从了解职校教师的自我反思现状入手,探索提升职校教师自我反思能力的有效途径,并
【机 构】
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江苏联合职业技术学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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