【摘 要】
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本文根据西安、咸阳两地企业的调查数据,利用二元Logistic回归模型、SPSS 20.0软件实证分析了校企合作人才培养中影响企业参与的制约因素。结果表明,企业经营时间、校企合作途径、政府政策支持与引导对企业参与校企合作人才培养具有显著影响;企业性质、企业规模、所属行业对企业参与校企合作人才培养的影响不显著。最后,为促进企业参与校企合作人才培养提出了相关建议。
【基金项目】
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陕西省教育厅专项科研计划项目研究成果(项目编号:17JK0677)。
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本文根据西安、咸阳两地企业的调查数据,利用二元Logistic回归模型、SPSS 20.0软件实证分析了校企合作人才培养中影响企业参与的制约因素。结果表明,企业经营时间、校企合作途径、政府政策支持与引导对企业参与校企合作人才培养具有显著影响;企业性质、企业规模、所属行业对企业参与校企合作人才培养的影响不显著。最后,为促进企业参与校企合作人才培养提出了相关建议。
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