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语文天然地与生活联系在一起，我们不能把它当做呆板的方程来解，教师应该让它像生活一样是”活”的，而应该根据学生的生活实际，寻找语文与生活的最佳契合点，使语文真正走进学生的生活，同时学生走进作者的心灵。这样，语文教学才不至于一潭死水，无波无浪无吸引力。
激发小学语文课堂教学“活力”的策略探析
【摘 要】
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语文天然地与生活联系在一起，我们不能把它当做呆板的方程来解，教师应该让它像生活一样是”活”的，而应该根据学生的生活实际，寻找语文与生活的最佳契合点，使语文真正走进学生的生
【机 构】
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河北省邱县香城固镇中心校
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年7期
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