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探索适合高职高专生理学课程的基于慕课资源的混合式教学模式,将慕课资源与传统课堂教学有机结合,为推进高职高专生理学教学改革提供新的途径。
基于慕课资源的高职高专生理学混合式教学设计探索
【摘 要】
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探索适合高职高专生理学课程的基于慕课资源的混合式教学模式,将慕课资源与传统课堂教学有机结合,为推进高职高专生理学教学改革提供新的途径。
【机 构】
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信阳职业技术学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2020年22期
【基金项目】
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河南省医学教育研究项目(Wjlx2018263)
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