【摘 要】
:
一、大众文化的界线rn随着科技的发展,社会的进步,中国传统文化发生了巨大转变.古典文化几乎走入了“偃旗息鼓”境地,而另一种文化必然影响更大,这就是大众文化.理论界对大众
【机 构】
:
郑州市京广实验学校 河南 郑州 450000
论文部分内容阅读
一、大众文化的界线rn随着科技的发展,社会的进步,中国传统文化发生了巨大转变.古典文化几乎走入了“偃旗息鼓”境地,而另一种文化必然影响更大,这就是大众文化.理论界对大众文化一般的定义认为,大众文化是以工业方式生产、消费的文化商品.从这一意义上可以说,大众文化在中国产生应该在80年代初,改革开放以后.随着新兴工业在中国蓬勃的发展,它同时也给人们带来了前所未有的心理和视角冲击,如影视、劲歌等等.大众文化越来越丰富了人们对生活存在方式的需要,成为了市民在机器宣泄后,寻求心理平稳的一种普遍动力.大众文化有着不同与精英文化、通俗文化的特点及功能.
其他文献
摘 要: 纵观我国近年来的职业教育,其在理论基础方面仍然比较薄弱,很多职业学校对项目课程的应用范围和标准认识不清。项目课程是一种基于工作课程的工作体系,它和其他学科有很大不同,很多中职学校用同一种学科教育方式对待机械加工技术专业。机械加工技术专业中引入项目课程体系是对当今中职教育的发展,针对目前状况,我国未来的项目课程体系还需要进行全方位、多层次、宽领域的改革,从多个角度进行改革,促进对课程的深入
新课程在教学的理念上发生了巨大的变化,其将人文的关怀、情感的熏染渗透到了教学的每一个环节中去,对学生的情感教学全方位、多纬度的展开.在此基础上,探究、实施语文的情感
近年来,“互联网+”理念的兴起是网络信息时代蓬勃发展的必然趋势.因此我采用了在网上发放问卷的形式为来更好的了解“互联网+”发展的现状.在当代互联网飞速发展的情况下,大
初中语文新课程标准对教师的教学活动和学生的学习行为都提出了更加严格的要求.初中语文新课程标准要求,语文教学不但要让学生主动掌握所学的知识,更重要的是让学生掌握学习
摘 要: 中职服装专业课程是服装专业学生重点学习的课程之一。在服装设计课程教学过程中,学生的兴趣比较关键。老师要以培养学生的兴趣为起点,综合采用分层教学、差异教学和互动教学的办法,以期增强课堂教学效果。 关键词: 中职服装专业教学 实效性 综合教学方法 中职服装专业教学中老师要注重学习的实效性,学生成绩和操作能力对就业都会产生至关重要的影响,所以老师的教学方法非常重要。然而,在中职服装专业教学
宋朝立国百年,阶级矛盾和阶级斗争日益激化,三冗危机长期盘桓不得缓解,内忧未除,外患仍在,最终形成了北宋积贫积弱的局面.①王安石以改变国家颓势为己任,屡次上书,言及新法,
1 临床资料胃癌是一种发病率高、早期诊断率低 ,治疗效果差的恶性肿瘤。我国每年约 3 0万人死于胃癌 ,居恶性肿瘤之首 ,60岁以上老年人约占 60万 ,是胃癌的高发人群。本组 1
小学语文课堂提问具有督促作用、激励作用、反馈作用、强化作用、启迪作用.但运用不当,也会造成不良的效果,出现提问过于简单、表达不明确、问题空泛、难度大、提问急于求成
现在,越老越多的行业进入了品牌竞争的时代,越来越多的民营企业认识到品牌策划的力量。然而,许多民营企业做品牌策划时或者太冒进,或者太投机,这才是造成策划失败的主要原因