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著名经学史家周予同在担任商务印书馆《教育杂志》编辑主任期间,一方面组织学界同仁,针砭教育时弊,讨论教育改革;一方面发表大量著述,阐述教育思想,其教育主张带有明显的社会革新色彩。然而,既存社会条件与自身编辑职业的限制,导致了理想与现实间的抵牾与距离,从一个侧面反映出五四新文化运动时期教育讨论热潮背后的困境与无奈。