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本文以"田野调查"获得的第一手资料为基础,分析了目前我国藏、维民族聚居地区中小学藏汉、维汉双语教学、教师双语培训和民族儿童汉语学习的现状、存在的亟待解决的问题,分析了出现这些问题的原因,提出了促进民族地区双语教学和双语型教师培训创新思路。
民族地区教师“双语”培训亟待加强——藏、维民族聚居地区双语教学及教师双语培训调查报告
【摘 要】
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本文以"田野调查"获得的第一手资料为基础,分析了目前我国藏、维民族聚居地区中小学藏汉、维汉双语教学、教师双语培训和民族儿童汉语学习的现状、存在的亟待解决的问题,分析
【机 构】
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西南大学化学化工学院,西南大学高校师资培训中心,
【出 处】
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教师教育研究
【发表日期】
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2009年01期
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