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范德比尔特教育领导评估（VAL—ED）是美国范德比尔特大学根据“州际学校领导者资格认证协会”（ISLLC）标准创制的一种“教育领导”评估工具。核心要素、关键过程、证据来源和有效性等级构成了该评估的主要框架和内容，具有注重评价的有效性、公信力、绩效为本、真实可靠、操作简便五个方面的特点，在很大程度上弥补了美国在教育管理者评估手段方面的不足，其实践效用还有待于进一步观察。