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在初中英语口玉器训练教学中，常常会遇到各种不利的因素，因此英语教师在教学中要重视对学生口语表达能力的培养。怎样去克服这些不利因素。和采取对策，口语训练顺利进行呢？笔者认为应从“阻碍英语口语训练的不利因素”；“解决问题的对策—不一坚持”二个方面在教学中让英语口语训练顺利进行。
初中英语口语教学的实践与探索
【摘 要】
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在初中英语口玉器训练教学中，常常会遇到各种不利的因素，因此英语教师在教学中要重视对学生口语表达能力的培养。怎样去克服这些不利因素。和采取对策，口语训练顺利进行呢？笔者认
【机 构】
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贵州省龙里县第三中学 551200
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年6期
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