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如果想要有效提高高一英语教学水平,最重要的就是解决好初高中英语教学中的衔接问题,这一问题一直困扰着高中英语教师,本文通过结合高中英语实际教学情况,分析英语教学衔接存在问题的原因,并从学生、教师以及教材等多个方面分析解决好这一问题的对策。1.影响初高中英语教学衔接的因素1.1初中毕业考试的后遗症初中的教学模式还是以应试教育为主,教师和学生在教授和学习的过程中都是比较重视和考试相关的课程,对于其他课程比较忽视,但是中考的题目相对来说比较简单,一般在考试前冲刺两个月就能够取得比较好的成绩,但是分数的高低并不能代