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文章从定义教学、构造反例、公式的逆用、命题的逆命题、解题的分析法、反证法、“正难则反”策略等方面谈了培养学生逆向思维能力的问题
浅谈数学教学中学生逆向思维的训练
【摘 要】
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文章从定义教学、构造反例、公式的逆用、命题的逆命题、解题的分析法、反证法、“正难则反”策略等方面谈了培养学生逆向思维能力的问题
【机 构】
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柳州地区民族师范学校
【出 处】
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广西梧州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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1999年03期
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