【摘 要】
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<正>轻负高质是新一轮课程改革的目标,高质是轻负的真正目的,高质重在提高课堂效益,轻负是手段,高质是目的。要把学生过重的课业负担减下来,关键是提高课堂效益,向40分钟要效
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<正>轻负高质是新一轮课程改革的目标,高质是轻负的真正目的,高质重在提高课堂效益,轻负是手段,高质是目的。要把学生过重的课业负担减下来,关键是提高课堂效益,向40分钟要效益,多做'有用功',少做或不做'无用功'。那如何构建高效和谐的语文课堂呢?一、有趣——趣而求之兴趣是最好的老师。教育家苏霍姆林斯基说过:'在每一个年轻的心灵里,存放着求知好学、渴望知识的‘火药’,就看你能不能点燃这‘火药’。'激发学生的
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