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网络是大学生获取资讯、学习交流的主要媒介和重要途径,同时网络游戏成瘾、网络购物攀比、网络抄袭、网络传谣和网络犯罪等异化行为也伴随而生。据2895份问卷调查显示,大学生网络行为异化主要表现为主体异化、语言异化、交往异化、消费异化和心理异化五个方面。文章认为对症下药,要从强化主体意识、开展媒介素养教育、形成消解网络异化的技术合力、强化政府网络制度建设治理等多方面构建全方位应对系统。