【摘 要】
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声乐演唱是一门表演类学科,在师范类院校中普遍称其为音乐学(声乐演唱方向),是一门拥有视觉与听觉双重感受的艺术学科.但是师范类院校与音乐专业院校的培养目标和课程设置有些不同,一个是为了国家的教育事业培养应用型人才,一个是为舞台培养表演型人才,所以舞台表演对于师范专业的学生来说一直是一个“痛点”.本文结合师范类学校的课程设置,根据师范类学生的特点,从三个基本培养体系入手,论述师范类声乐专业学生的舞台魅力应该如何展现.
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声乐演唱是一门表演类学科,在师范类院校中普遍称其为音乐学(声乐演唱方向),是一门拥有视觉与听觉双重感受的艺术学科.但是师范类院校与音乐专业院校的培养目标和课程设置有些不同,一个是为了国家的教育事业培养应用型人才,一个是为舞台培养表演型人才,所以舞台表演对于师范专业的学生来说一直是一个“痛点”.本文结合师范类学校的课程设置,根据师范类学生的特点,从三个基本培养体系入手,论述师范类声乐专业学生的舞台魅力应该如何展现.
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