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理论自觉是大学生学好马克思主义的重要依据支撑；据问卷调查显示，当下部分大学生对马克思主义理论的学习甚少，很多大学生不够了解马克思主义就更别谈对将马克思主义上升为信仰。本文通过对理论自觉内涵、时代意义的阐述以及对大学生以理论自觉提升马克思主义信仰教育面临的挑战进行分析，进而提出大学生加强理论自觉来提升马克思主义理信仰的教育路径。只有让大学生把马克思主义“进头脑”，学有所用，知行合一，才才能将马克思主义作为信仰采追求。