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通过文献计量法对近十年国际智力障碍研究文献进行计量分析发现,国际智力障碍研究基本呈平稳增长态势,美国占据着中心位置,高等院校是研究的主要阵地,Matson Johnny L是该领域的杰出领军人物。国际智力障碍研究的知识基础包括政策性文件、行为问题、心理健康问题、与自闭症的关系等四个方面。未来我国智力障碍研究应加强国际交流与合作,延伸智力障碍研究的年龄阶段,适当增加实证研究的样本容量等。