《复旦大学历史学系建系九十五周年纪念文集》出版收录15位资深教授传记及主要学术著述系年

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室内设计是整个设计范畴中与”人”关系最紧密的一个分支,人类社会生活中最基本的内容便是衣食住行四个方面,”住”包含了人类居住的自然环境与人工环境,狭义地理解便是室内空间环境.本文简要分析了马克思在经典著作中对人的理解、对环境的解读以及对人与环境关系问题的阐述,并以日式风格室内设计为例,揭示了马克思的人与环境的关系思想在室内领域中应如何表现.日式风格强调自然主义,主张贴近自然,追求与大自然亲密接触、和谐共生.它的选材大多数也取自自然,这些原生态装修材料的普遍应用能够有效降低能源的消耗,促进人与环境的和谐发展,
马克思主义新闻思想教育已经成为了当前新闻教学的重要内容之一,在实际教学中如何融入并深化学习马克思主义新闻观与新闻理念亦成为了新闻教学改革的重点和难点.文章结合自身实践教学经验,进行了一些有益的探索与尝试,提出一些较为有效的教学方法可资借鉴与参考.
将传统风格融入在现代景观中是中国社会面临的新形势,也是社会发展进步的必然.在探索过程中,既要保留历史文化底蕴,又要使其适应现代社会.本文对成都地区的优秀商业景观设计为例,探讨传承与创新的方式方法,主要从造型、材质、色彩三个方面加以研究.
在乡村振兴的背景下,农村正逐步推行网格化管理模式,为顺应国家对于新医改的要求,在社会信息化飞速发展的大背景下,探索在农村网格化管理体系中融入远程医疗诊疗模式,搭建网格化远程医疗服务平台.通过发放问卷调查对地区服务现状进行研究,针对出现的问题结合国家政策,探索网格化远程医疗服务平台实施具体路径,即四级主干路径:用户(患者)-家庭远程网格员-网格化远程医疗站点-市区医院会诊中心,加上一级辅助路径:”社区+农村一对一”帮扶,在此基础上实现全程平台”云”监测,实现多网重叠、精细医疗服务,为提升基层医疗卫生水平,增
随着互联网时代的发展,各企业不仅要求毕业生具备丰富的知识技能,更注重学生的道德品质素养,作为高职院校计算机专业课教师应以此为教育教学目标,将思政教育嵌入到日常教学内容中,在培养学生应用技能的同时,完善对学生的思想品质教育与培养.本文以”Web前端开发技术课程”为例,对高职院校课程思政改革进行探讨.
随着社会的进步,新媒体传播的普及,为学生社团提供了丰富的信息资源,同时对高职学生的发展也提出了新的的挑战.高职学生的美育素质相对薄弱,缺乏正确的审美观;社团活动的开展是有助于会员的短期锻炼与成长,但缺少对会员的长期发展问题进行思考.以浙江育英职业技术学院嗨+短视频协会为例,阐述了嗨+短视频协会的发展方向与目标;并且从爱好着手,提升学生兴趣、完善活动建设、激发学生热情工作室谋发展,点亮学生梦想这三点入手阐明了具体操作方法,对新媒体背景下高职美育改革创新进行了策略探索.
本文分析了中高职建筑工程专业课衔接的不足点,结合”3+2”模式中高职课程衔接的存在的问题,具体阐述了”3+2”模式中、高职教育衔接的专业课程有效衔接方法,文章以建筑工程技术专业课程为例谈”3+2”模式中、高职衔接模式下衔接策略.
课堂教学的实效性是所有一线教师永恒而重要的话题,实效性即通过教师一阶段的教学活动后学生所获得的实际进步或发展.在今天的农村课堂教学中因教师、学生、学校等方面原因导致课堂教学实效性低下.本文通过对河南省某农村A小学进行实地走访,试对小学数学课堂出现的影响教学活动实效性的问题和原因进行分析,最后从几个方面提出对策.