目的 了解养老机构养老护理员培训现状及其对培训方式和内容的需求情况,为提升养老护理员培训质量提供参考依据.方法 采用便利抽样法抽取养老机构中783名养老护理员,进行问卷调查.结果 持证和未持证的养老护理员在相关知识和技能得分的比较,除生活照料操作技能外,差异均有统计学意义(P<0.05);持证和未持证的养老护理员80％以上均有愿意参加培训,认同课堂讲授、以老带新和参观观摩的培训方式,希望由政府部门组织或在养老机构内,利用工作日的白天开展相关培训.在培训内容上,持证的养老护理员希望培训的内容是心理护理知识、人际关系与沟通知识、消防安全知识技能、生活照料操作技能;无证的养老护理员希望培训的内容是护理技术专业知识、老年人照护基础知识、心理护理知识、急救常识技能、服务礼仪个人防护知识.另外,持证和非持证的养老护理员支持按文化程度、职称、工作岗位进行分层次培训.结论 养老机构中,未持证的养老护理员相关知识和技能处于较低水平,应根据其需求增加培训机会,提高养老服务水平.