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文章主要以法国社会学家布尔迪厄的“场域——惯习”理论为视角对高校中的师生关系进行重新认识．同时借助法律制度来规范师生关系，以期对高校教育实践带来一些建设性思考。
从“场域—惯习”理论认识高校师生关系
【摘 要】
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文章主要以法国社会学家布尔迪厄的“场域——惯习”理论为视角对高校中的师生关系进行重新认识．同时借助法律制度来规范师生关系，以期对高校教育实践带来一些建设性思考。
【机 构】
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长安大学外语学院
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2013年3期
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