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开放中小学作文教学课堂,"社会课堂有多宽,作文教学的课堂就有多宽".应在教会学生观察、思考、命题和修改,加强思路训练和创造意识的培养,改革评分办法和师生共同交流写作经验等方面拓宽教学空间,以达到提高作文课堂教学水平的同时,更好地为培养文化素质高、思想活跃、富于创造精神的一代新人服务.
开放作文课堂教学初探
【摘 要】
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开放中小学作文教学课堂,"社会课堂有多宽,作文教学的课堂就有多宽".应在教会学生观察、思考、命题和修改,加强思路训练和创造意识的培养,改革评分办法和师生共同交流写作经
【机 构】
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防城教师进修学校
【出 处】
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钦州师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2001年1期
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