应用型人才培养模式下的高职英语教学改革探究

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应用型人才是能够熟练运用理论和技能于实践中的技术性人才.优化人才培养类型结构,加大应用型人才培养力度是当前全球化背景下高等教育人才培养的重要途径.在中外文化交流与经济合作日益深化的时代背景下,高职院校需要充分发挥出自身在英语人才培养工作中的作用.特别是在“一带一路”倡议下,高职院校更是需要推进英语人才培养工作,与社会英语人才需求实现良好对接.与此同时,现代教育技术的发展为高职英语教学带来了良好机遇,而如何实现现代教育技术与英语教学的深度融合,则是高职院校英语教育工作者需要关注的重要问题.从课程设置、课堂改革和校企合作等方面出发,尝试构建有别于传统人才培养模式的新型“双素养、双技能、双证书”人才培养规格,以期促进高职英语专业人才培养的时代发展.
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