【摘 要】
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“互联网+”与学前教育深度融合的过程中,家园共育正面临着一些现实问题,如家长的责任主体存在认知偏差、家园共育的手段缺乏多样性、家园共育的内容缺乏丰富性、家园共育的监管体制存在滞后性,这是因为家长们的教育观念滞后、对互联网的掌握和应用不全面、对幼儿教育的立场不同与差异、教育政策法规的缺失.因此,需要改变家长教育观念,丰富家长教育知识、增强信息技术的应用能力,善用网络平台、开发信息化的教育资源,丰富共育内容、加大互联网监管力度,完善相关法规建设.
【机 构】
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江苏省淮安市,江苏省淮安市合肥路幼儿园
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“互联网+”与学前教育深度融合的过程中,家园共育正面临着一些现实问题,如家长的责任主体存在认知偏差、家园共育的手段缺乏多样性、家园共育的内容缺乏丰富性、家园共育的监管体制存在滞后性,这是因为家长们的教育观念滞后、对互联网的掌握和应用不全面、对幼儿教育的立场不同与差异、教育政策法规的缺失.因此,需要改变家长教育观念,丰富家长教育知识、增强信息技术的应用能力,善用网络平台、开发信息化的教育资源,丰富共育内容、加大互联网监管力度,完善相关法规建设.
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