【摘 要】
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该文在现今"校园足球"的时代背景下,采用文献资料法、访谈调查法、综合分析法等对现阶段我国大学体育课程的改革现状做了研究。分析出校园足球发展与我国高校公共体育课程教
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该文在现今"校园足球"的时代背景下,采用文献资料法、访谈调查法、综合分析法等对现阶段我国大学体育课程的改革现状做了研究。分析出校园足球发展与我国高校公共体育课程教学改革的契合点。研究提出:(1)培养学生对于足球的兴趣是现阶段教学改革的前提,掌握基本的足球技术是基础,普及校园足球是根本,让学生养成终身锻炼的习惯是目的。(2)高校体育教学改革的新方法是加大体育课程学分的比重,把公共体育课的4个学分,加大为8个学分。(3)校园足球在我国的开展可以极大地增加当代高校学子参与到校内外足球群体竞赛的机会,在大三和大四参与校内外足球群体竞赛,每学期加一个学分。该文以适应时代对高校体育教学指导思想的具象化诉求为目的,旨在为现阶段我国高校体育课程改革提供理论和实践参考。
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