为了取得好成绩，上课时，你会——
　　


　　
　　心理分析：
　　A．选择这种答案的同学，学习能力很强，自身的理解力超过记忆力，事事都要求自己刨根问底，彻底理解。在学习中，并不急于去背一些细枝末节的东西，不忙着去抄笔记，而是在头脑中将学过的东西一一消化，融会贯通，举一反三，做到完全理解，这样自然会在考试中取得好成绩。
　　B．选择这种答案的同学，在学习中，常常只把抄笔记和背功课当成最重要的事，认为读书就是背书，只要能够记住老师讲的所有内容，就足以应付考试。因此，上课时，这类同学只是拼命地抄下老师所说的一字一句，力求丝毫不落，回家再强迫自己精确地背下来，这类同学在上课时总是非常忙碌，恐怕连老师讲什么都不知道，更不用说融会贯通、举一反三了。这类同学的记忆战术，既是其优点，也是其弱点。因为对于需要动脑筋的科目，这种做法恐怕就行不通了。
　　C．选择这种答案的同学，记忆力不是很好，但分析和组织的能力却很强，能够在课堂上迅速抓住老师讲解的课程重点，梳理出知识的来龙去脉，组建成便于自己理解的框架，然后系统地把这些框架记住。至于细节和内容，只要在课堂上认真听讲，课后再翻翻笔记中的重点，就可以回想起来。如此一来，重点也有了，细节也不缺，而且还不用一字一句死记硬背，考试成绩当然会好。所以说，这类同学是很聪明的，懂得利用自己的智慧掌握知识。
　　D．选择这种答案的同学，学习的目的完全是为了考试，拿高分、取得好成绩是这类同学的理想。所以在上课时，这类同学的学习重点就放在找出考试重点题目上，并不会真正去理解所学到的知识。这类同学也会很聪明地得到自己要找的东西，在考试中拿高分，但是因为其学习动机太过现实，只注重考试，所以虽然考试成绩很好，但是对于所学的东西不见得都懂，甚至刚刚考完，就把功课忘得一干二净。
　　编辑/徐柏楠