【摘 要】
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建立高校科研成果转化评价指标体系是促进科研成果转化的关键,在运行过程中应遵循创新性、系统性、可量化性的原则,从转化基础、转化效益、转化效果三方面构建高校科研成果转化评价指标体系。运用层次分析法确定各指标权重,权重结果表明,转化基础是决定高校科研成果转化水平的主要因素;同时,结合模糊综合评价法对高校科研成果转化评价指标体系进行应用,结果表明,此方法可作为评价高校科研成果转化能力的有效工具。
【基金项目】
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福建省教育科学“十三五”规划项目(FJJKCGZ19-038),福建省科协科技创新智库项目(FJKX—A2028)。
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建立高校科研成果转化评价指标体系是促进科研成果转化的关键,在运行过程中应遵循创新性、系统性、可量化性的原则,从转化基础、转化效益、转化效果三方面构建高校科研成果转化评价指标体系。运用层次分析法确定各指标权重,权重结果表明,转化基础是决定高校科研成果转化水平的主要因素;同时,结合模糊综合评价法对高校科研成果转化评价指标体系进行应用,结果表明,此方法可作为评价高校科研成果转化能力的有效工具。
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