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随着国家对环境保护问题的重视,社会对环境工程专业人才的需求增大。本文主要探讨了在现有环境工程人才培养过程中,存在学生就业后自主学习能力欠缺、教师工程实践经验欠缺、课程教学设计不合理、校外实践基地建设难度大等问题及应对方法。探讨了如何通过开展教学改革,培养符合实际企业岗位设置和专业技能要求的环境工程专业人才。