【摘 要】
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一、地理教学家务创建初试成功“以史为鉴，以地为生”论断，深刻说明地理在学科教育中的重要地位。我从事大中小学地理教学40余年，看到中学理化课有实验室、生物课有植物园很羡慕
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一、地理教学家务创建初试成功“以史为鉴，以地为生”论断，深刻说明地理在学科教育中的重要地位。我从事大中小学地理教学40余年，看到中学理化课有实验室、生物课有植物园很羡慕。而中小学地理课有一个地球仪、几张挂图就已经不错，教师上课多靠口头讲授，许多问题往往一时说不清楚。于是，萌生自己动手、自力更生、艰苦奋斗，勤俭创建地理教学家务念头。
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