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基于语言学的本性,同汉语一样,英语教学也是建立在相应的情景之上,并根据一定的情景,表达着特定的英语文化内涵、表达方式、组织结构、思维等.情景教学丰富了教学内容,提高了小学生英语启蒙教育,增加了学生对英语的学习兴趣,同时提高了学生组织英语语言的流利性,增强英语应用性.因此,情景教学是小学英语教学中必不可少的一种教学方法.