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高职院校普通话培训的核心问题是构建完整的普通话课程体系。构建普通话课程体系应根据教学对象的不同,按专业区分教学内容,建构起＂课程与培训结合、推广与测试结合、拓展培训长效机制＂三位一体的多层次网状结构的课程体系。
高职院校普通话培训课程体系建立与完善对策分析
【摘 要】
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高职院校普通话培训的核心问题是构建完整的普通话课程体系。构建普通话课程体系应根据教学对象的不同,按专业区分教学内容,建构起＂课程与培训结合、推广与测试结合、拓展培训
【机 构】
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中南林业科技大学社会科学处,湖南大众传媒职业技术学院组织人事处
【出 处】
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湖南大众传媒职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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