【摘 要】
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目的 探析心理护理和人文关怀对儿科患儿的临床护理效果。方法 选择本院2019年11月～2021年11月收治的80例患儿为研究对象，按抽签法随机划分为两组，对照组实施常规护理，实验组实施心理护理和人文关怀，比较两组临床效果、生活质量、心理状态、睡眠质量、躯体功能、满意度和舒适度评分。正态计量资料以 t 检验；计数资料以 x~2 检验。结果 实验组的总有效率高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。实
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目的 探析心理护理和人文关怀对儿科患儿的临床护理效果。方法 选择本院2019年11月～2021年11月收治的80例患儿为研究对象，按抽签法随机划分为两组，对照组实施常规护理，实验组实施心理护理和人文关怀，比较两组临床效果、生活质量、心理状态、睡眠质量、躯体功能、满意度和舒适度评分。正态计量资料以 t 检验；计数资料以 x~2 检验。结果 实验组的总有效率高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。实验组的生活质量优于对照组（P＜0.05）。干预前两组的心理状态评分对比无统计学意义（P＞0.05）；干预后实验组的心理状态评分优于对照组（P＜0.05）。两组睡眠质量和躯体功能评分在干预前比较无统计学差异（P＞0.05）；干预后实验组的睡眠质量和躯体功能评分优于对照组（P＜0.05）。实验组的满意度和舒适度评分高于对照组（P＜0.05）。结论 儿科患儿采用心理护理和人文关怀提高了临床护理有效率，有利于改善生活质量和睡眠质量，消除了不良心理，获得了患儿家属的认可，避免了护患矛盾的发生。
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