英语一个重要的组成部分就是英语写作，也是学生普遍得分比较低的部分。在英语教学中，写作能力的提升要靠学生的日积月累，长期坚持不懈的努力才能形成。教材是学生手中唯一的资源，培养学生的写作能力，要抓住教材，以本为本，挖掘教材中的写作素材。课文题材广泛，体裁多样，难易程度适中，适合学生做缩写、仿写、改写、续写以及写评论、读后感等练习。这些练习既能使学生巩固已学的课本知识，加深对课文的理解，又有助于提高他们用英语进行思维和表达的能力。《课标》要求，＂教师要善于结合教学实际的需要，灵活地和有创造性地使用教材。＂刘道义先生在给教师学员作 SEFC 辅导讲座时，也强调了以教材为中心训练学生的英语写作能力的重要性。事实证明，这种以课本为蓝本的写作教学模式能收到事半功倍的效果，笔者拟从以下几个方面分别加以阐述。