论文部分内容阅读
＜正＞在现在的一些高中英语课堂中,教师更注重语言知识的教学,忽略了学生的情感体验,学生也只注意了对字、词、句、段的学习,没有深入体验作者的情感,不能与教师产生共鸣,更无法与同伴进行思想的碰撞,所以提高学生的综合素养也就成了一句空话。在高中英语课堂教学中展开沉浸式教学是时代发展所驱,是推动教学改革的有效路径,是提高高中英语课堂教学实效性的有效方法,能够改善那种浮于表面的学习。然而,应用沉浸式教学需要一定方法,否则教学活动的效率便会受到影响。因此,