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<正>余老师说——小学说明文的阅读教学,主要存在两个方面的问题。一是不大重视,与说明文教学有关的研究远没有对记叙文教学的研究进行得深入和广泛。二是把握不准,常常把教学重点放在课文所介绍的知识之上,有的课甚至上成了生物课、环保课、科技宣传课等。这些问题的解决仍然需要依凭我们教学理念与素养的提升。
说明文的教学研究奥妙无穷
【摘 要】
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<正>余老师说——小学说明文的阅读教学,主要存在两个方面的问题。一是不大重视,与说明文教学有关的研究远没有对记叙文教学的研究进行得深入和广泛。二是把握不准,常常把教
【出 处】
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语文教学通讯
【发表日期】
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2016年09期
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