如何在第二次选考复习中强化自主学习——我的实验“戏题”课

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浙江省高考改革本质在于改变学生学习方式,倡导自主学习。第二次选考复习较第一次选考复习学生已有一定的知识综合的基础,同时对选考试题也有了较感性的认识,所以对学生来说,更有必要在第二次选考复习强化自主学习。文章以化学实验复习为例,提出了“戏题”的教学模式,就是让学生在第二次选考复习中成为选考试题的“编剧”和“导演”,自己创造“剧本”,从而提高学生自主学习的能力。
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