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多媒体设备作为交流的载体,承载着多媒体教学工作的内涵所在,对当前的教学工作产生着积极影响.小学数学教学本身即是基础的知识性学科,也是基础的逻辑思维训练学科,教学中需要引导学生活跃思维,多媒体设备对教学的辅助,能够为课堂教学带来许多新的转变:转变课堂组织方式、辅助课堂练习环节、增强课堂参与性,全面推动教学工作的发展.