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目的:了解大学生WI-FI的使用状况及价值观的发展状况,探讨两者的关系。方法:采用分层随机法抽取广东省5所高校共1174名本科生,使用大学生价值观量表、自编的个人一般情况调查表和WI-FI使用状况问卷对他们进行调查。结果:1) 大学生价值观量表的3个一阶因子的得分分别是:目标价值观(3.86 ±0.57)、手段价值观(3.83 ±0.65)、规则价值观(3.67 ±0.57),均处于较高水平。2) 大学生对WI-FI缺乏足够的认识,80.32%的大学生