【摘 要】
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打工文学有个人传播(港版书)、集体传播(民办报刊与合作出版)、组织传播(官方征文评奖、结集出版等)三种独特的传播方式,这使得打工文学的发展,更具曲折性、公众性与依赖性,
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打工文学有个人传播(港版书)、集体传播(民办报刊与合作出版)、组织传播(官方征文评奖、结集出版等)三种独特的传播方式,这使得打工文学的发展,更具曲折性、公众性与依赖性,今后的走向或许充满不确定性。
There are three unique modes of communication such as personal communication (Hong Kong version), collective communication (private press and co-publishing), organizational communication (official essay award, compilation and publication, etc.), which makes work literature more tortuous , Public sex and dependence, the future direction may be full of uncertainty.
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摘要： 学生对学科的学习兴趣直接影响学习该科的学习效果、学习成绩。而语文本应当是学生最感兴趣的学科，可是现在有不少学生却对语文产生了"兴趣危机"。因此如何激发学生学习语文的兴趣，这是作为语文教师急需解决的问题。本论文就结合我在语文教学实践中，如何激发学生的学习兴趣谈自己的一些做法。 关键词：乐教；乐学 【中图分类号】G63 一、注重师生之间"情"的交流 初中的学生年龄小，心志不成熟，对教
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摘要：创设情境，运用情境教学是优化英语教学行之有效的一种方法。教师应积极创设各种适当的有效的情境，激发学生英语学习的兴趣，培养学生的综合语言运用能力和用英语做事情的能力，提高课堂教学效率。 关键词：情境教学；激发兴趣；教学效率 【中图分类号】G620 英语是一种语言，而非一般的知识。脱离了一定的情境，语言就难于恰当地表述，难于发挥其进行交际活动的本质作用。根据中学生的年龄特点，注意力不易集中
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【中图分类号】G633.3 提要：如何认识高效课堂，如何构建高效课堂，是我们共同面对的话题。高效课堂既是理想的，也是充满困难的，构建高效课堂，需要教师和学生双方的共同努力。 余妙霞、黎志新主编的《高中新课程教学策略与备课指南》认为，我们可以从"回归"的角度理解新课程。新课程从书本向人回归、从知识向能力回归、从存储向创新回归、从考向学回归、从贵族向平民回归、从精英向大众回归、从利己向利国利民回归
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