【摘 要】
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立德树人是新时代教育的根本任务，国内学术界对立德树人教育思想研究取得了较为丰富的成果，从立德树人的理论内涵、重大意义、难点及实践进路等方面进行了系统研究。总体上，已有的研究奠定了立德树人教育思想研究的理论基础，提升了该领域研究水平，并对后续研究有深刻的启示。推动相关研究向纵深发展，还需从以下方面着力：在研究内容上把握不同教育阶段立德树人的基本要求、推动立德树人教育思想的体系化建构、构建家庭与社会层
【基金项目】
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2021年度河南省教育系统党建创新项目课题“立德树人视域下加强中学党建与教育教学双融合双促进研究——以濮阳市油田第十八中学为例”（批准文号：2021-DJXM-296）的研究成果；
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立德树人是新时代教育的根本任务，国内学术界对立德树人教育思想研究取得了较为丰富的成果，从立德树人的理论内涵、重大意义、难点及实践进路等方面进行了系统研究。总体上，已有的研究奠定了立德树人教育思想研究的理论基础，提升了该领域研究水平，并对后续研究有深刻的启示。推动相关研究向纵深发展，还需从以下方面着力：在研究内容上把握不同教育阶段立德树人的基本要求、推动立德树人教育思想的体系化建构、构建家庭与社会层面的立德树人机制、建立“大思政课”“课程思政”体制机制，在研究方法上注意规范性研究与实证性研究相结合。
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