【摘 要】
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高职学生体育素养的培养能有效提升其健康意识和行为,推进健康中国建设。从体育意识、体育行为、体育技能、体质水平、体育道德五个方面分析高职学生培养困境,提出高职学生体
【基金项目】
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2018年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“健康中国视域下高职大学生体育素养现状与培养路径研究”(2018SJA1811)
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高职学生体育素养的培养能有效提升其健康意识和行为,推进健康中国建设。从体育意识、体育行为、体育技能、体质水平、体育道德五个方面分析高职学生培养困境,提出高职学生体育素养的培养路径:顺应健康中国战略,培养高职学生终身体育思想;加强学校体育工作,丰富高职学生体育行为;丰富体育教学方法,提高高职学生体育技能;营造体育活动氛围,增强高职学生体质健康;增强核心价值观引领,提升高职学生体育道德。
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