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山东大学深圳研究院本着探索终身教育培养模式的理念,以推进学校教学改革和学生综合素质提升为抓手,为地方培养高层次人才,助力粤港澳大湾区经济社会发展.同时,研究院立足大湾区,聚集多方资源,全面推进多元协同发展,扩大了深圳研究院的品牌效应.
山东大学深圳研究院常务副院长王明星:r立足大湾区打造产学研创新基地
【摘 要】
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山东大学深圳研究院本着探索终身教育培养模式的理念,以推进学校教学改革和学生综合素质提升为抓手,为地方培养高层次人才,助力粤港澳大湾区经济社会发展.同时,研究院立足大湾区,聚集多方资源,全面推进多元协同发展,扩大了深圳研究院的品牌效应.
【出 处】
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在线学习
【发表日期】
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2021年9期
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城市群众体育赛事与社区体育活动作为全民健身的重要载体,是推进我国体育强国建设的关键路径。黑龙江省委提出“六个强省”战略后,省政府又于2020年9月出台实施意见,提出“到本世纪中叶,全面建成体育强省”。大庆市委、市政府一直高度重视体育工作,不仅在资金、政策上给予大力支持,都把体育事业、体育产业纳入重点工作,2021年1月,大庆市还出台了落实体育强省建设实施意见5年行动计划,对相关工作进行了全面部署。特别是,大庆市政府工作报告中提出“要丰富群众文体生活,改造升级城市小广场30个,配建居住小区健身设施,建设连接
走扁带运动是近年来新兴的户外运动项目,走扁运动进入学校体育课堂能够很好地满足中小学生的兴趣爱好和个性发展的需要,丰富学校的体育课堂教学内容,有助于学校完成体育教学目标。走扁带运动对中小学生身体形态和心肺机能以及身体素质有很好的促进作用,同时对学生的身体、心理以及社会适应能力都会有很大的提高。通过文献资料、逻辑分析等研究方法,基于新兴走扁带项目本身的特点,结合中小学生身体素质发展的要求及身心特征,探讨新兴扁带运动适合融入中小学体育教学可行性分析。
学校体育作为学校教育学科中一门不同于一般理论课的独特课程,在帮助学生塑造健康人格,实现个人价值方面占据着不可替代的地位。文章主要运用文献资料法、逻辑推理法以及分析法首先对体育进行概述,然后介绍了健康人格的概念,最后从(1)培养学生持之以恒的精神;(2)形成较强的心理调控能力;(3)有利于学生养成客观的评价意识;(4)帮助学生树立正确的道德观,这四个方面阐述了体育在塑造学生健康人格的独特作用,希望为体育在培养青少年全面发展和塑造青少年健全人格方面提供参考。
随着当下对高校教育教学工作高度重视背景下,对高校体育教学提出了改革要求。在这一背景下,教师应该重视落实改革策略研究,同时能够对大学生体育生活方式落实培养,满足学生的体育能力培养要求,贯彻落实终身体育理念。然而,在这一课程教学中还长期遗留着传统教学中存在的不良问题,导致体育课程教学改革受到阻碍。因此,当下教学工作开展应该明确课程改革与大学生体育生活方式培养的重要意义,全面分析存在的问题并提出优化策略,促进教育工作高效开展。
本文简要介绍了线缆组件自动化检测技术攻关的初衷,以及自动检测技术方案的实施和工装试验及结果分析;在线缆检验过程中,如何提高检验准确性已成为线缆检测亟待解决的问题。通过对线缆检测设备功能进行研究,结合工程实际情况设计检测工装,组成线缆自动检测系统,实现检测智能化,大幅度提高了检测效率与检测质量,节约了人力资源,降低了质量成本。
探讨遵义市第四十二中学大课间体育锻炼现状,了解开展效果为中学体育管理工作提供参考。本文运用了文献资料法、实地观察法和访谈法对遵义市第四十二中学大课间体育锻炼的开展形式、内容、时间、强度和效果开展了进行了调查与分析。通过对学校运动场地,运动器材的了解,遵义市第四十二中学的条件设施是较为完善的。通过学生的积极性、参与度和锻炼效果,充分体现出学生渴望得到更多丰富且有针对性的锻炼。以身体素质锻炼为主,思想教育为辅,进一步推进体育文化建设,提升学生的思想道德修养和身心健康。
近年来,随着我国教育改革不断深入,高等教育越来越重视学生的身体素质发展,将培养学生的身体素质与提升学生的知识能力相结合,期望能够促进学生的全面健康发展,使其能够适应社会的快速发展。而大学羽毛球运动是培养学生身体素质的重要途径,需要对传统的教学方法进行改变,借助多媒体技术提高教学质量,促进大学生羽毛球技能水平和身体素质的有效提升。因此,本文针对多媒体技术在大学羽毛球运动中的应用意义进行分析,进一步分析探究多媒体技术在大学羽毛球运动中的应用策略,希望能为大学羽毛球运动的开展提供有效依据。
2019年10月12日,在意大利经过半年时间准备的159计划开始,基普乔格将马拉松的世界纪录提升2小时之内,以自己无可挑剔的完美表现,展示了人类对于更高、更快、更强的极致追求,也展示了人类不断超越自我、实现梦想的伟大探索精神,可以说是人类突破自我极限的一大步。本文主要通过查阅文献,以及对专家进行访谈,来探讨马拉松运动中的科技的重要作用。在马拉松破2比赛中,运动员站位、运动员全身服装装备以及运动员的鞋子都有着很高的科技含量。科技对于体育运动的重要性不断提升,无论是器材装备还是战术安排在科技方面有了越来越多的
对自由泳教学中运用比赛式教学法进行实验,本研究运用了文献资料法,实验法、问卷调查法、数理统计法等研究方法并且查阅了相关文献资料。从结果可以看出:比赛式教学方法对学生的自由泳技术、运动参与积极性,均优传统教学班的学生,说明比赛式教学应用于自由泳教学中同样可行,对非体育类同学学习自由泳技术有积极的促进作用。此教学方法应用于非体育类大学生的自由泳教学中教学效果显著。
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