【摘 要】
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在数的感念教学中数感,包括将数与实际背景联系起来,用数学的方式思考问题。数感的培养并不是从老师、家长的传授中培养起来的,而是要让学生自己参与生活实践活动去慢慢的感
【机 构】
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甘肃省定西市渭源县庆坪学区李家堡小学;
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在数的感念教学中数感,包括将数与实际背景联系起来,用数学的方式思考问题。数感的培养并不是从老师、家长的传授中培养起来的,而是要让学生自己参与生活实践活动去慢慢的感知、学会发现,然后去探索,因此学生在数学的学习过程中,必须亲自接触和经历相关的实例,在现实生活中去感受和体验,这样学生就会对数概念把我的更具体、更深刻。
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