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期刊论文
对话教学《可爱的圆》
对话教学《可爱的圆》
来源 :小学教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linba
【摘 要】
:
对话是师生、生生基于平等的立场,通过交谈、倾听或感悟而进行的多向交流。这种对话是互动的、双向的,它强调师生、生生间的动态信息交流。
【作 者】
:
仲小红
【机 构】
:
江苏海安县教师进修学校附属小学
【出 处】
:
小学教学研究
【发表日期】
:
2006年4期
【关键词】
:
对话教学
可爱
多向交流
信息交流
师生
感悟
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对话是师生、生生基于平等的立场,通过交谈、倾听或感悟而进行的多向交流。这种对话是互动的、双向的,它强调师生、生生间的动态信息交流。
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