秦观有一首《浣溪沙》，是这样写的：
　　漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋，淡烟流水画屏幽。
　　自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁，宝帘闲挂小银钩。
　　一个女子在春晨独上小楼，观远处，看目前，演绎淡淡的哀愁和轻轻的寂寞。词人以白描的手法，十分熨帖地把那一缕淡淡的哀怨化在具体可感的艺术形象中——那“似穷秋”般的春，点点相映“红藕香残玉簟秋”之凉；那“轻似梦”般的飞花，朵朵相连“轻飞乱舞，点画青林，全无才思”之盈；那“细如雨”般的闲愁，丝丝相绕，恰似“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”之伤……
　　在艺术手法上，“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”两句对仗，有浑然天成的整饬之美。“飞花轻”通过触觉来写，“丝雨细”是通过视觉来写——触觉和视觉结合起来写，使感知立体丰富，不仅写出落花飘飞的优美和缥缈，而且将抽象的愁绪具体化。在比喻的运用下，具体了的愁绪，特点更加明晰。“无边丝雨”表现出愁的多和杂，“细”又表现出愁的闲。这让我们想起“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的具体化和“只恐舴艋舟，载不动许多愁”的抽象化。一个“流”，一个“载”，使碎片化的意象趋于系统化，也開启了我们浓郁愁的情思……
　　谈词，不得不谈词人的身世和写作背景……“古之伤心人也”的秦观，年少丧父，仕途不顺，一再受到排抑。于是，词人把满腹人生的遭际感慨，泛化为一种凄怨的感伤弥漫于词作之中，呈现出含蓄蕴藉、窈深幽约之美。但这首词没有痛苦的呐喊，没有放纵自我的豪兴，没有沉湎往事的不堪。只有表达对自然界“漠漠轻寒”的细微感受，对“晓阴无赖”的敏锐体察，对“淡烟流水”之画屏的无限感触——秦观无疑是积极进取的！
　　当下正在苦苦求学的我们，正是多愁善感的年龄，正是“为赋新诗强说愁”的际遇。面对清苦的求学生活，面对单一的冲刺高考的生活模式，我们会感到压抑，感到苦痛，但与秦观比较，我们有什么理由懈怠和呻吟呢？我们没有既定的结局，我们每一天都指向希望！挫折虽常伴，成长亦不断。即使一时跌入低谷，不过是成功路上的插曲——我们没有理由放弃和忧伤
　　那“似穷秋”般春，也有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”般明朗；那“轻似梦”般飞花，也有“雅态妍姿正欢洽”般回忆；那“细如雨”般闲愁，终有雨过天晴“微阳初至日光舒”般明天！
　　剪不断的那缕缕春愁，不是春愁无尽，而是心愁无尽。同学们调整心态，告别哀愁，迎接未来！