渗透图像思想处理物理实验数据的教学实践

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<正>实验数据的处理是完成实验得出结论关键的一环,数据处理得是否准确会直接影响实验结论的正误。学会分析和处理实验数据是一项重要的实验技能。图像思想是处理物理实验数据常用的思想方法之一,它在处理物理实验数据中具有独特的作用。学生对这种思想方法的掌握和运用不是一蹴而就的,需要教师存教学中进行有计的渗透。
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