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随着改革开放的不断深入，高校学生社团组织大量涌现并不断发展壮大。高校学生社团组织已成为政府与社会组织及个人之间联结的桥梁，成为培育和发展公民社会的重要力量。因此，充分认识高校学生社团组织存在、发展的价值及其存在的问题，是高校思想政治教育工作的一项重要任务。
一、当前高校学生社团工作存在的主要问题
近年来，高校学生社团呈蓬勃发展的势头，社团活动深受大学生欢迎，学生社团在校园文化建设中占有越来越重要的地位，但是高校学生社团工作也存在着明显不足，主要有以下几个方面：
（一）学生社团活动忽冷忽热，缺乏持久性。高校中常看到这样一种现象：新学年开始，校园中各社团的宣传标语、活动介绍铺天盖地，各社团招兵买马，新社团纷纷成立，但不久就平静下来，会员兴趣递减，活动积极分子所剩无几，许多社团处于闲歇状态，很少主动开展活动。
（二）学生社团自身管理不够规范，制度建设和执行有待加强。一些学生社团由于成立仓促，加上自身建设没有跟上，虽然有详细的社团成立申请书和自身的章程，但是组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划，自己制定的章程不能够严格执行，直接影响了学生社团活动的正常开展。
（三）缺乏专家型老师的指导。虽然大部分社团拥有自己的指导老师，但在社团运作过程中，真正发挥指导作用的指导老师为数不多，特别是科技学术型社团。由于对社团作用认识不到位，对指导老师的考评奖励机制不健全，影响了社团指导教师的积极性，有的指导老师甚至是义务为社团兼职，导致指导老师投人的时间和精力不够，对社团的扶持和指导不够，使得一些社团活动在低水平上徘徊。
（四）社团活动的质量与层次比较低。许多高校学生社团活动存在着文娱型活动较多，缺乏
集知识性、趣味性于一体的文化活动，整体活动的层次还处于比较低的状况。虽然文娱型活动可以调节大学生的生活节奏，保持乐观向上的情绪。但高校学生社团活动的根本目的更在于优化高校育人环境、为高校培养人才服务，这就要求高校学生社团活动更要注重内容的思想性、文化艺术的修养性，提高学生社团活动的档次。
二、加强学生社团管理与教育的对策
（一）转变观念，重视社团地位和作用。高校各级领导要高度重视社团在思想教育工作中的重要地位和作用，要充分认识到“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一个创新的堡垒，多一批受益的学生，高校应把社团工作提到学校议事日程之中。学生社团作为学生成长成才的重要阵地，其建设与发展必须得到高校党委、行政与全体教育工作者的高度关注与重视，高校应将学生社团组织与社团活动纳人学校教育、教学的整体规划。
（二）以制度建设为抓手，注重社团管理。由于学生社团具有很强的自发性，因而学校对社团的组织形式、活动内容到活动方式都必须建立起一套完善的管理制度，形成有效的激励机制和约束机制，规范其行为，保证社团在健康的轨道上成长。首先，要逐步完善社团管理规章。社团的设立、活动要在法律法规、校纪校规的约束下进行。学校可根据现在社团活动的特点，制定《学生社团管理办法》，对社团的成立审批、年度注册审核、重大活动申报的审批程序以及社团的活动经费等管理制度作出明确的规定。在社团内，也要建立规章制度，主动接受学校有关部门的管理。其次，要理顺和完善学生社团的管理体制，把学生社团的管理纳人学生工作的正式管理轨道，由校团委履行对学生社团的管理职责，把学生社团直接纳人校团委的活动单位，列人团委的活动方案。最后，要建立和完善社团的考核评比和激励机制。“激励”有利于奖优罚劣，树立典型。很多高校如北大、北师大、复旦、交大等开展的一年一度的“十佳社团”、“特色社团”、“精品社团”的评选，就是一种较好的方式。学生社团评优制度一方面是对社团成绩的肯定，另一方面也激励和鞭策大学生的社团工作热情。
（三）加强对学生社团负责人的培训，提高学生社团工作的战斗力。首先要把学生社团负责人真正当作学生干部中的一员，组织他们参加团校、党校的学习，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想政治觉悟和理论水平;其次，通过举办培训班、座谈会、经验交流会等形式，使他们掌握一定的管理知识，培养组织协调能力和创新精神，提高他们的业务素质，指导和鼓励他们组织开展健康有益的学生社团活动。
（四）建立“学生社团导师制”，加强对学生社团内部管理、建设的指导。学生管理部门应给予政策上、制度上的扶持，探索建立“学生社团导师制”的机制，使学生社团在指导老师的具体指导，学生社团负责人的带领下，分工协作、相互配合，开展学生社团工作，这对于学生社团工作的持久性、连续性，增强学生社团活动的吸引力，加强学生社团内部管理和建设有十分重要的意义。同时，导师进驻学生社团，对于新时期进一步做好大学生思想政治教育工作，占领并利用好学生社团这一阵地，培养大学生优秀品质，提高大学生综合素质，造就“四有”新人也具有十分重要的意义。
总之，学生社团作为大学生自我教育、自我管理、自我完善的有效途径，作为高校校园文化的重要组成部分，作为第一课堂的重要补充，正呈现出生机勃勃的景象。在高校学生社团工作中，虽然目前存在一些问题，遇到一些困难，但只要我们充分认识学生社团的重要性，紧紧抓住学生社团的特点，把握方向，找准突破口，给予高度重视和大力支持，高校学生社团工作必将获得更大的发展，为大学生健康成长创造条件，在高校校园文化建设与人才培养的舞台上发挥越来越重要的作用。
一、当前高校学生社团工作存在的主要问题
近年来，高校学生社团呈蓬勃发展的势头，社团活动深受大学生欢迎，学生社团在校园文化建设中占有越来越重要的地位，但是高校学生社团工作也存在着明显不足，主要有以下几个方面：
（一）学生社团活动忽冷忽热，缺乏持久性。高校中常看到这样一种现象：新学年开始，校园中各社团的宣传标语、活动介绍铺天盖地，各社团招兵买马，新社团纷纷成立，但不久就平静下来，会员兴趣递减，活动积极分子所剩无几，许多社团处于闲歇状态，很少主动开展活动。
（二）学生社团自身管理不够规范，制度建设和执行有待加强。一些学生社团由于成立仓促，加上自身建设没有跟上，虽然有详细的社团成立申请书和自身的章程，但是组织结构不健全、内部分工不明确、活动开展无计划，自己制定的章程不能够严格执行，直接影响了学生社团活动的正常开展。
（三）缺乏专家型老师的指导。虽然大部分社团拥有自己的指导老师，但在社团运作过程中，真正发挥指导作用的指导老师为数不多，特别是科技学术型社团。由于对社团作用认识不到位，对指导老师的考评奖励机制不健全，影响了社团指导教师的积极性，有的指导老师甚至是义务为社团兼职，导致指导老师投人的时间和精力不够，对社团的扶持和指导不够，使得一些社团活动在低水平上徘徊。
（四）社团活动的质量与层次比较低。许多高校学生社团活动存在着文娱型活动较多，缺乏
集知识性、趣味性于一体的文化活动，整体活动的层次还处于比较低的状况。虽然文娱型活动可以调节大学生的生活节奏，保持乐观向上的情绪。但高校学生社团活动的根本目的更在于优化高校育人环境、为高校培养人才服务，这就要求高校学生社团活动更要注重内容的思想性、文化艺术的修养性，提高学生社团活动的档次。
二、加强学生社团管理与教育的对策
（一）转变观念，重视社团地位和作用。高校各级领导要高度重视社团在思想教育工作中的重要地位和作用，要充分认识到“多一个健康发展的学生社团，就多一块教育的阵地，多一个展示的舞台，多一个创新的堡垒，多一批受益的学生，高校应把社团工作提到学校议事日程之中。学生社团作为学生成长成才的重要阵地，其建设与发展必须得到高校党委、行政与全体教育工作者的高度关注与重视，高校应将学生社团组织与社团活动纳人学校教育、教学的整体规划。
（二）以制度建设为抓手，注重社团管理。由于学生社团具有很强的自发性，因而学校对社团的组织形式、活动内容到活动方式都必须建立起一套完善的管理制度，形成有效的激励机制和约束机制，规范其行为，保证社团在健康的轨道上成长。首先，要逐步完善社团管理规章。社团的设立、活动要在法律法规、校纪校规的约束下进行。学校可根据现在社团活动的特点，制定《学生社团管理办法》，对社团的成立审批、年度注册审核、重大活动申报的审批程序以及社团的活动经费等管理制度作出明确的规定。在社团内，也要建立规章制度，主动接受学校有关部门的管理。其次，要理顺和完善学生社团的管理体制，把学生社团的管理纳人学生工作的正式管理轨道，由校团委履行对学生社团的管理职责，把学生社团直接纳人校团委的活动单位，列人团委的活动方案。最后，要建立和完善社团的考核评比和激励机制。“激励”有利于奖优罚劣，树立典型。很多高校如北大、北师大、复旦、交大等开展的一年一度的“十佳社团”、“特色社团”、“精品社团”的评选，就是一种较好的方式。学生社团评优制度一方面是对社团成绩的肯定，另一方面也激励和鞭策大学生的社团工作热情。
（三）加强对学生社团负责人的培训，提高学生社团工作的战斗力。首先要把学生社团负责人真正当作学生干部中的一员，组织他们参加团校、党校的学习，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高他们的思想政治觉悟和理论水平;其次，通过举办培训班、座谈会、经验交流会等形式，使他们掌握一定的管理知识，培养组织协调能力和创新精神，提高他们的业务素质，指导和鼓励他们组织开展健康有益的学生社团活动。
（四）建立“学生社团导师制”，加强对学生社团内部管理、建设的指导。学生管理部门应给予政策上、制度上的扶持，探索建立“学生社团导师制”的机制，使学生社团在指导老师的具体指导，学生社团负责人的带领下，分工协作、相互配合，开展学生社团工作，这对于学生社团工作的持久性、连续性，增强学生社团活动的吸引力，加强学生社团内部管理和建设有十分重要的意义。同时，导师进驻学生社团，对于新时期进一步做好大学生思想政治教育工作，占领并利用好学生社团这一阵地，培养大学生优秀品质，提高大学生综合素质，造就“四有”新人也具有十分重要的意义。
总之，学生社团作为大学生自我教育、自我管理、自我完善的有效途径，作为高校校园文化的重要组成部分，作为第一课堂的重要补充，正呈现出生机勃勃的景象。在高校学生社团工作中，虽然目前存在一些问题，遇到一些困难，但只要我们充分认识学生社团的重要性，紧紧抓住学生社团的特点，把握方向，找准突破口，给予高度重视和大力支持，高校学生社团工作必将获得更大的发展，为大学生健康成长创造条件，在高校校园文化建设与人才培养的舞台上发挥越来越重要的作用。