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在大数据时代,课程标准对小学生的阅读提出了更高的要求,阅读教学如何向着更高、更快发展呢?思维导图是不错的选择,但不能滥用,要遵循教读必用原则、完整倾向原则、主题突出原则、灵活整合原则、多元简快原则、化形为无原则.
认清阅读教学新形式,用思维导图提效率
【摘 要】
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在大数据时代,课程标准对小学生的阅读提出了更高的要求,阅读教学如何向着更高、更快发展呢?思维导图是不错的选择,但不能滥用,要遵循教读必用原则、完整倾向原则、主题突出
【机 构】
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桃源县漳江镇渔父小学,湖南 常德,415700
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2019年5期
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